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口才到底怎样练,最实际的办法——讲故事
  

    同学们或许都听过故事,但是不是都讲过故事呢?讲故事看起来很容易,要真讲起来就不那么容易了,常言说:“看花容易,绣花难”呀!听别人讲故事绘声绘色,很吸引人,有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉,可是自己一讲起来,仿佛就不是那么回事了,干干巴巴,毫无吸引力。因此,讲故事也是一种才能,并不是人人都可以把故事讲好的。在成都卡耐基课堂上,最有特色的训练方式就是-----讲故事,练口才。

能表达出来的才是口才

   讲故事,练口才,可以训练人的多种能力。因为故事里需要独白,也有人物对话,情绪渲染,情感碰触,细节描绘。这里的方法是:

  

    ①讲故事,练口才得分析人物。故事的情节性非常重要,而且故事的主题大都是通过人物的语言、肢体动作表现出来的,所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征,以及人物之间的关系。比如,我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事,那么你就要分析其中的几个人物,以及他们的性格,然后把国王的愚蠢无知,骗子的狡诈阴险,大臣的阿谀奉承、不分是非,乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来,这是一项十分艰巨的工作。


   ②讲故事,练口才得分析语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言,其最大的特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候,不要马上就开始练习讲,而要先把材料改造一下,改成适合我们讲的故事。


    ③反复练讲。对材料做了以上的分析、加工以后,我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合,做到惟妙惟肖地表现人物性格,语言生动形象。


    另外,练习讲故事,练习口才还要注意设计自己的表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。


    讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的,那样就成了念故事了。讲故事要用自己的语言去讲,这样才能达到练习口才的目的。



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