今天谈谈口才的另外两个素养：

     思维素养

     心理学家认为，口头表达是受复杂的生理和心理活动制约的。思维是口语表达的内容，口语表达是思维的形式，没有思维这一内容，就没有口语表达这一形式。因此，特别要求思维的敏捷和灵活。要提高口语表达能力，首先必须提高思维能力。思维能力包括逻辑思维能力、形象思维能力和灵感思维能力。以概念为元素进行的思维称为逻辑思维，这是一种理性思维。它主要运用概念、判断和推理从已知到未知，掌握事物的本质特征。逻辑思维不可战胜的逻辑力量源于概念的明确、判断的准确和推理的正确。以表象为元素进行的思维称为形象思维。它是以意象为主要材料，用生动丰满的形象来反映客观事物及其规律的一种思维方式。联想和想象是进行形象思维的基本手段，因此，所谓形象思维，实际上就是联想和想象的思维。丰富的联想、想象能力能开阔视野、拓展思维、凸现形象、丰富口语表达的内容、增强反映生活的深广度。在形象思维过程中，联想和想象往往是珠联璧合、相得益彰的。随着联想和想象思维的展开，口语表述者浮想联翩，众多的意象在作者强烈的情感驱动下，共赴一途，积极能动地为自己的表达主题和表达目的服务，让听众在其创造的新形象中受到感染，产生共鸣。

     灵感思维是智力修养的高级阶段。有突发性、偶然性、短暂性等特点，但不可忽视的是它的创造性。但如果没有平时长期的积累，不认真“修炼”，临场之际思想涣散、心不在焉，就根本不可能产生灵感。逻辑思维能力和形象思维能力是人类最基本的思维能力。这两种思维能力时常经纬交织、相辅相成地发挥着它们各自不同的作用，以满足人类认识客观现实、反映客观规律的种种需要。此外，灵感思维的参与又使思维具有敏捷性，这对口语表达无疑是极有助益的。因此，要对各种思维能力认真研究，自觉培养和锻炼自己的思维能力，使口语表达呈现出条理性、敏捷性和逻辑性，这是口语表达者提高自己口语水平的一条重要的途径。

     心理素养

     良好的心理素质是提高口才的重要因素。心理素质是口才家素质修养中的一个十分重要的方面。优秀的口才家不仅要以良好的人格素质、思想道德素质和文化素质作保证，而且还要具备良好的心理素质，如：自信意识、吸引意识、反馈意识。

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