如何在演讲中激发你的注意力？

　　“气氛”是指‍‍演讲‍‍者调动听众的情绪，创造演讲所需要的那种庄严、生动、温暖或激动人心的现场气氛。为了在演讲者与听众之间形成互动和共鸣，演讲者必须从演讲的主题出发，结合具体的场景，根据听众此时的心情和情绪，灵活地调动各种语言手段，以创造出一套适合自己的语言。

　　现场气氛良好。呼吁温暖的气氛.在法国大革命期间，一个保皇党人趁机为革命领袖马拉洗澡，为了治疗皮肤病，潜入浴室杀死了马拉。当这件事发生时，一个名叫“英雄”的人在国民大会上发表演说，他大声喊道：“戴维，你在哪里？”你留给我们的是利奥的形象，他把自己的生命献给了祖国。现在，我们应该画另一幅图。拿起你的刷子，为Marla报仇！当敌人看到Mala遇刺的真实场景时，让他们战战兢兢。这是人民的要求！”英雄的呼吁立刻得到了艺术家大卫的回应，他在现场，立即大声回答：“好的，我必须画另一个！”经过三个月的热烈掌声，戴维的杰作《Marla之死》诞生了。

　　在演讲中，希罗用第二个人称发出呼吁，给听众一种沉浸式的、直接的交际呼吁，从而影响听众的神经，激发他们直接参与交际活动，自然而然地营造出热烈的反应气氛。这类信息可以被缺席者作为呼叫对象使用，或者像英雄一样，用于现场的人们。

　　罗斯福在第四次就职演说中平静地说：“今天我站在这里，站在我的同胞面前，站在上帝面前，庄严地宣誓就职。

　　我知道美国的目标是永不言败！”这些誓言与当时的庄严场合相吻合，反过来又影响了现场的气氛，创造了一种庄严的气氛，震撼了观众的心灵，激发了他们心中的崇高情感。

　　一是要注意环境和时间的场合。只有当内容和场合重合时，才有可能营造庄严的气氛。

　　二是注重句型的选择，多用“我是……”。面对誓言之前…我发誓这样做，以表示气氛的目的。通过这种方式，听众可以激发他们内心的崇高情感，达到提高气氛的目的。反思启发反思.在一次关于孝道的演讲中，听众大声说：“今天，在这样一个特殊的场合，年轻人以“我们是老人”为主题，在他们的父母的讲话中尽他们的孩子的责任，请允许我冒昧地反问您：“你说得对吗？”你孝顺父母了吗？演讲者抓住一个普遍的社会现象，用反问的方式与听众形成强烈而令人震惊的共鸣：营造一种鼓励反思的严肃的反思氛围。当使用质证时，态度应礼貌而亲切，以善意“提醒”的方式达到演讲的目的。第四，个人陈述激发了亲切的气氛。

　　一位著名的推销员，曾到美国的一所大学做过一次关于“成功技术”的演讲。他把自己的减肥作为一个话题展开，着重于展示人们所做的事情，从而激励观众。他说：“站在你前面的人，体重是1:56磅，不是这样，而是一个207磅的球！如果有人需要减肥，这是可以做到的。我相信伯尼能做到。我相信你能行！”这样，大家都在等着听他讲的“成功的真实故事”。

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